Resultater

DoCTA - Foreløpige funn
I DoCTA er det et forskningsfokus på elevers kunnskapsbygging med et sett av digitale verktøy. Det er utvikling av elevers evner til å tenke vitenskapelig som er det overordnede målet. I DoCTA studeres elevers kunnskapsbygging i samlokaliserte, distribuerte settinger.
mer

EduAction - Foreløpige funn
EduAction er et forskningsprosjekt som utvikler nettbaserte 3D-miljø innen natur- og miljøfag, som prøves ut av elever og lærere i ungdomsskolen. Hovedfokus er å studere hvordan slike 3D-miljøer kan stimulere til aktiv elevdeltakelse og samarbeid.
mer

Fra kaos til kunnskap - Foreløpige funn
Fra kaos til kunnskap har som overordnet målsetting å utvikle gode pedagogisk-teknologiske modeller som kan fremme bruk av IKT i læringssituasjoner.
mer

IKT som kunnskapsmediator - Foreløpige funn
Prosjektet "IKT som mediator for kunnskapsproduksjon" retter søkelyset mot elevers opplevelse av læring og kunnskapsproduksjon ved bruk av IKT i prosjektarbeid på grunnskolens ungdomstrinn.
mer

PILOT - Foreløpige hovedfunn
PILOT (Prosjekt: Innovasjon i Læring, Organisering og Teknologi) er det største og mest omfattende prosjektet i Norge knyttet til pedagogisk bruk av IKT i skolen. Prosjektet pågikk fra 1999 til 2003. 120 grunn- og videregående skoler arbeidet med utstrakt bruk av IKT i opplæringen.
mer

PLUTO - Foreløpige funn
PLUTO (Program for LærerUtdanning, Teknologi og Omstilling omhandler innovativ og helhetlig omstilling innen lærerutdanningen.
mer

Resepsjon og retorikk - Foreløpige funn
Prosjektet tar for seg læring og tekststrategiske valg i barns møte med nye medier på småskoletrinnet, og ser på utviklingen av klasseromsinteraksjon og barns arbeidsmåter i digitale kontekster.
mer

VITEN - Foreløpige funn
VITEN er en nettportal for digitale læringsressurser i naturfag. Her tilbys programmer som skal bidra til at lærere og elever får et variert og faglig godt tilbud.
mer