Måten vi utdanner barna våre på må endres. Hvis ikke, vil vi se store klasseskiller og høy arbeidsledighet. Det er budskapet til professor James Paul Gee, keynote speaker på ITU-konferansen som er i Oslo for å snakke om spill som læringsverktøy.
Gee, som leder et forskningsmiljø rundt dataspill på Universitetet i Wisconsin i Madison, og som har skrevet flere bøker om dataspill som verktøy i undervisning, mener vi står ved det største vendingspunktet i skoleverkets historie.
Han mener skolenes måte å undervise på er mye dårligere enn problemløsingen som gjøres i spill.
- Spill gir deg ikke en tekstbok og krever at du leser den før du spiller, som vi gjør i skolene hele tiden. I steden gir spillene deg verdenen boken handler om og ber deg om å spille i og lære om denne verdenen, sier Gee.
Les hele artikkelen og hele intervjuet med Gee på VGs nettsider.
|
Nyhetsarkiv
Utskriftversjon
