Tidsskriftet Digital kompetanse har kommet med årets første utgivelse, med bidragsytere som Henry Jenkins, Bo Kampmann Walther og Erna Håland. LMS, mediekompetanse og dataspill er sentrale temaer i denne nye utgivelsen. |
LMS har blitt et utbredt fenomen i norske utdanningsinstitusjoner, og Erna Hålands artikkel Må ha det, bare må ha det – om Learning Managment Systems gir et innblikk i fenomenet og debatten rundt.
Henry Jenkins har laget to artikler basert på et White Paper, som Jenkins, sammen med Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Margaret Weigel og Katie Clinton, har laget for McArthur Foundation. Denne første artikkelen tar for seg hvordan det gjennom nye medier vokser frem en kultur for deltakelse, med betydelige utfordringer så vel som muligheter for de unge. Den oppfølgende artikkelen, i Digital kompetanse 2/2007, skal presentere et rammeverk av sosiale og kulturelle ferdigheter som bør danne grunnlag for utvikling av media literacy.
Bo Kampmann Walther har skrevet essayet Dannelsens uselvfølgeliggørelse:
De nye mediers pædagogik. Her utforsker forfatteren hvordan dataspill, på samme måte som litteratur og andre kulturbidrag, bør ses i et dannelsesperspektiv. Dette krever i følge Walther: (..) modige lærere, som ikke bare synes, at computerspil kun er noget for børn.
Digital kompetanse utgis fire ganger i året av ITU i samarbeid med Universitetsforlaget. Ta kontakt med Universitetsforlaget for abonnement. Tidsskriftet kan også kjøpes digitalt på Idunn.
|
Nyhetsarkiv
Utskriftversjon
