Fremtidens læringsomgivelser er en tematisk satsing knyttet til praksisnær forskning, med et mål om å utvikle og beskrive gode modeller for innovativ bruk av IKT. ITU utlyser tilsammen 4,8 millioner til forskningsmiljøer som kan gjennomføre slike prosjekter. Søknadsfristen var 5. september.
|
Intensjonen bak satsingen er å legge til rette for videreutvikling og forbedring av praksis som kan gi kunnskap om hvordan fremtidens læringsomgivelser kan eller bør se ut. Utlysningen oppfordrer til forskning på konkrete lærings- og undervisningssituasjoner i læringsmiljøer som opplever konstruktive erfaringer med bruk av IKT. Et viktig formål med programmet er å etablere modeller for hvordan pedagogisk praksis med IKT er, og ikke kun hvordan IKT tilpasses i forhold til allerede eksisterende praksis.
Aktuelle temaer for slike forskningsprosjekter kan være: Lærerutdanningen – profesjonsutøvelse og -utvikling i forhold til bruk av IKT i læring, pedagogisk bruk av digitale læringsplattformer, spill og simuleringer eller bruk av Internett som informasjonskilde i undervisningen.
Utlysningen er forankret i Program for digital kompetanse 2004–2008 som skisserer ambisiøse mål og visjoner for utdanningen: utvikling av digital kompetanse for alle og integrering av IKT i alle fag. Utlysningen har som hovedmål å utvikle forskningsbasert kunnskap om og praksisnære modeller for utvikling av digital kompetanse og integrering av IKT i faglig arbeid.
Fullstendig utlysningstekst kan lastes ned nederst på denne siden.
|
Nyhetsarkiv
Fullstendig utlysning (pdf-fil)
Utskriftversjon
