Intensjonen bak satsingen er å legge til rette for videreutvikling og forbedring av praksis noe som på sikt vil gi oss kunnskap om hvordan fremtidens læringsomgivelser kan eller bør se ut. På bakgrunn av dette har ITU utlyst midler til prosjekter som kan bidra i dette arbeidet.
De 17 søknadene ble vurdert med innspill fra internasjonale fageksperter, og prosjektene som ble valgt ut holder en høy faglig kvalitet og er tydelig forankret i ITUs utlysning.
Det ble i vurderingen lagt vekt på flere forhold, for eksempel de faglige nøkkepersonenes forskningsfaglige kompetanse, prosjektets plassering i forhold til state-of-the-art på feltet, originalitet, nytteverdi for pedagogisk praksis, sammenheng mellom problemstillinger, teori og metoder og realisme med henblikk på gjennomførbarhet.
Følgende prosjekter ble valgt ut til programmet Fremtidens læringsomgivelser:
-Den digitale lærergjerningen - Høgskolen i Østfold, avdeling for lærerutdanning
-LMS i fremtidens læringsmiljø - NTNU, Voksne i livslang læring
-TWEAK - Universitetet i Oslo, InterMedia
-Elevproduserte læringsobjekter i naturfag: Fra Internettsøk til kunnskapsintegrasjon - Universitetet i Oslo, Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling
-Ballast - Høgskolen i Oslo, avdeling for lærerutdanning
-Memoz - Høgskolen i Bergen
-Spillbasert læring i økonomifaget - Høgskolen i Buskerud, avdeling for økonomi og samfunnsvitenskap
|
Nyhetsarkiv
Utskriftversjon
