Gjennomføring av IKT-ABC

Arbeidet med IKT-ABC gir råd og innspill for skoleledere som ønsker å være gode og tydelige ledere i arbeidet med å innføre IKT. IKT-ABC er et omfattende veiledningsprogram, som går over ett semester. Ved å konsentrere arbeidet til en avgrenset tidsperiode blir det lettere å fokusere ressursene og man får mer ut av innsatsen.

IKT-ABC er tilpasset alle skoleslag og -trinn. Kurset består av samlinger og seminarer, samt løpende oppfølgning, veiledning og evaluering.

Beskrivelse av arbeidsprosessen i IKT-ABC
IKT-ABC er delt inn i fem hovedfaser. I løpet av programmet er det to heldagssamlinger - den første i begynnelsen, og den andre like før den siste innleveringen.

Første samling - Samlingen brukes for å bli kjent med deltakerne, presentere bakgrunnen for IKT-ABC og gi opplæring i de tre første fasene av strategiprosessen.

Veiledningsmaterialet - Det er utarbeidet et omfattende veiledningsmateriell for IKT-ABC som skal være til hjelp i strategiutviklingen. Det første heftet er IKT-ABC innføring. Det gir en innføring i den siste forskningen som viser hvordan IKT kan brukes for å skape en positiv skoleutvikling. I tillegg går den detaljert gjennom de fem innsatsområdene. Det andre heftet er selve veiledningen. Den fungerer omtrent som en kokebok og inneholder alt man trenger for å lage en IKT-strategi. For å gjøre arbeidet med dokumentene enklere og for å sikre at man følger opplegget er det laget en rekke maler som skal benyttes. Disse kan lastes ned fra kursrommet som deltakerne får tilgang til.

Innleveringer - Det er flere faste innleveringer i IKT-ABC. I grove trekke følger innleveringene de enkelte fasene i strategiprosessen. Den første innleveringen er selve prosjektplanen. Den andre innleveringen er situasjonsbeskrivelsen. Dette er et dokument som beskriver dagens situasjon ved skolen med hensyn til organisering, teknologi og pedagogikk. Til den andre samlingen skal alle deltakerne ha med seg et forslag til visjon for sin IKT-strategi. Den siste innleveringen i IKT-ABC er selve strategiplanen. Alle skolene som deltar skal levere en komplett IKT-strategiplan.

Andre samling - Fokus på hvor langt man er kommet i strategiprosessen. Noen utvalgte skoler må også presentere sitt arbeid og det legges opp til en kort diskusjon hvor man diskuterer sine erfaringer fra den første delen av IKT-ABC.

Godkjent IKT-strategiplan - Hensikten med IKT-ABC er at man skal lage sin egen lokale IKT-strategi. Men det stilles visse krav til utformingen og kvaliteten til IKT-strategien. Derfor må alle IKT-strategier gjennomgå en formell godkjenning hos kursholderne. Denne gjennomføres etter siste innlevering.