Deltakende skoler
Disse 13 barneskolene fra fire kommuner har vært med i nettverket.
|
Navn på skole
|
Kommune
|
|
Kirkeskolen,
|
Ringerike kommune
|
|
Tyristrand skole
|
Ringerike kommune.
|
|
Hallingby skole,
|
Ringerike kommune
|
|
Heia skole
|
Lier kommune
|
|
Høvik skole
|
Lier kommune
|
|
Hallingstad skole
|
Lier kommune
|
|
Sylling skole
|
Lier kommune
|
|
Åsen skole
|
Nedre Eiker kommune
|
|
Krokstad skole
|
Nedre Eiker kommune
|
|
Stenseth skole
|
Nedre Eiker kommune
|
|
Eggedal skole
|
Sigdal kommune
|
|
Prestfoss skole
|
Sigdal kommune
|
|
Nerstad skole
|
Sigdal kommune
|
Aktiviteter, organisering og utfordringer i Lærende nettverk Buskerud
Det har vært gjennomført 11 fellessamlinger i nettverket hittil og det er planlagt ytterligere to samlinger i perioden fram til sommeren 2008.
To av samlingene er organisert som studieturer, hhv til London og Trondheim.
Tilbakemeldingene på samlingene er noe varierende, men gjennomgående positive. Samlingene har for det meste vært lagt til deltakerskolene. Fast innslag i programmet på skolesamlingene har vært presentasjon av det pedagogiske arbeidet med IKT på skolen. Noen av samlingene er gjennomført på høgskolen, andre som studieturer.
Av resultater fra nettverksarbeidet har systematisk utvikling av implementering og bruk av Læringsplattformer vært det mest framtredende. En utfordring har vært at de fire kommunene bruker tre ulike plattformer. I tillegg har erfaringsdeling på samlingene vært viktig.
Bortsett fra Nedre Eiker kommune, der deltakerskolene har laget en felles kommunal plan for IKT arbeid på barnetrinnet, har vi bare i begrenset grad lykkes å få til et systematisk nettverksarbeid mellom skolene i mininettverk og mellom samlingene. Dette har vært den største utfordringen i nettverket. Det har også vært vanskelig å få til den ønskede integreringen med lærerutdanningen.
Høgskolen planlegger i samarbeid med Fylkesmannen i Buskerud hvordan videreføring av nettverket best kan skje.
Oversikt over fellessamlingene
Gjennomgående tema.
Presentasjon av IKT satsingen på skolene. Suksess og dilemmaer
Orientering om LN nasjonalt
Refleksjon
Erfaringsdeling
Spesielle tema:
19.09.2006 Høgskolen i Buskerud Hønefoss
Oppstartsamling med presentasjon og gjennomgang av forventninger og forpliktelser
26.10.2006 Eknes skole
Barn og unges digitale hverdag. Eleven som produsent.
Ved prosjektleder Torbjørn Moe. Utdanningsdirektoratet
Digitale læringsplattformer som støtte for
elevenes læring. Innledning ved Ivar Berg IKT- konsulent Lier kommune
4.12.2006 Sylling skole
Utvikling av Digitale mapper og mappemetodikk. Ved Ingun Vaglid fra Fronter Norge.
Arbeid med digitale mapper på nettverksskolene
10 – 13. 1. 2007 Studietur til London
Studietur til den engelske datamessen BETT http://www.bettshow.com/bett/show_home1.asp
I tillegg til besøk på messen hadde nettverksleder ansvar for skolebesøk og fellessamlinger med refleksjon og erfaringsdeling i nettverket om ettermiddagene.
6.03.2007 Tyristrand skole
Digital hverdag.
Forskjellen mellom voksne og barns bruk av digitale medier og utstyr, og forskjeller mellom bruk på skolen og i fritida. Ved Tyristrand skole og nettverksleder Eldar Dybvik
8.6.2007 Prestfoss skole
Trygg bruk av Internett.
Personvern. Trusler og tiltak for barn og voksne. Rådgiver i Datatilsynets juridiske avdeling Rune-Vidar Bråthen
Trygg læring for barn på nett. Per Arne Hansen Ringerike kommune
Evaluering av nettverksarbeidet det første året.
10.10.2007 Høgskolen i Buskerud Drammen
Møte mellom prosjektskolene i Lier og Nedre Eiker og førsteårs lærerstudenter i Drammen.
Foredrag om IKT og læring ved Eldar Dybvik Hibu Innspill fra skolene til IKT i lærerutdanningen.
Lærerstudenter intervjuer lærere om bruk av LMS
23.10.2007 Høgskolen i Buskerud Hønefoss
Møte mellom prosjektskolene i Ringerike og Sigdal og andreårs lærerstudenter i Hønefoss.
Foredrag om IKT og læring ved Eldar Dybvik Hibu.
Innspill fra skolene til IKT i lærerutdanningen.
Lærerstudenter intervjuer lærere om bruk av LMS
15 – 16- 11.2007
Workshop i Tønsberg
Felles samling for nettverkene fra Buskerud, Vestfold, Telemark og Østfold.
Fra LN Buskerud ble følgende innslag presentert:
Lier kommune. Kommunens bruk av læringsplattformen MLG. Sammenheng fra kommunenivå til rektor, lærer, elev og foresatte. Eksempler fra barnetrinnet på Sylling skole. Ved Sigrid Kristoffersen og barn fra Sylling skole. Kritisk kommentar fra Nedre Eiker kommune. Spørsmål og debatt.
Nedre Eiker kommune. Samarbeid om felles IKT-plan mellom nettverksskoler på barnetrinnet. Prioriteringer, mål og struktur på plan, og praktiske erfaringer så langt. Arbeid på skolenivå for å etablere IKT som verktøy i fagene. Ved skoleledere og lærere fra Åsen, Krokstad og Stenseth skole. Kritisk kommentar fra Lier kommune. Spørsmål og debatt.
Ringerike kommune. Bruk av digitale læremidler i engelsk. Bruk av lydfiler i Fronter. Ved rektor og lærere ved Hallingby skole (1 – 10 skole) Kritisk kommentar fra Sigdal kommune. Spørsmål og debatt.
Sigdal kommune. Interkommunalt samarbeid om valg og innføring av læringsplattformen It`s learning . Hva er viktig å tenke på ved valg, og hvilke erfaringer har kommunen gjort seg? Ved skoleledere og lærere fra Sigdal. Kritisk kommentar fra Ringerike kommune. Spørsmål og debatt
4.12.2007 Studiebesøk på Røyse skole
Skoleutvikling på Røyse skole. Digitale mapper og arbeidsplaner.
Denne dagen var en praktisk dag der deltakerne i Lærende nettverk fikk følge en lærer på Røyse skole gjennom en skoledag, oppleve hvordan man jobber på skolen og bli med på dialog om bruk av digitale arbeidsplaner og mapper som redskap for å lære.
7.2.2008 Heia skole
Bruk av digitale tavler
Innslag fra Heia skole.
Teknologiske medier og kommunikasjon i klasserommet Innspill/forelesning fra Heidrun Torbjørnson, Høgskolen i Buskerud.
Planlagte aktiviteter resten av vårhalvåret 2008
7 – 9.5. 2008
Studietur til NKUL i Trondheim
Skolebesøk på Lærende nettverksskoler i Trondheim
3.6.2008 Hallingby skole
Hvordan kan skolebygg og pedagogikk stimulere hverandre?
Oppsummering og avslutning av nettverket
Eldar Dybvik
Nettverksleder
|
Utskriftversjon
Lærende nettverk
