Skoleledere må satse målrettet og systematisk på IKT, og ITU mener at alle skolene i Norge har behov for en IKT-ABC. Det er de skolene med IKT-planer som er forankret i skoleledelsen og som evalueres ofte, som kommer best ut. IKT bør også være en del av visjonen for skolen.

Den digitale tilstanden i skolen i dag viser at skoleledere trenger kurset. Forskning viser at bare 37 % av elevene bruker datamaskinen mer enn en time på skolen. 50 % av lærerne bruker datamaskinen mellom 1 til 6 timer i uka. Det er vesentlig mer bruk av datamaskinen hjemme enn på skolen, fordi det er bedre tilgang på midlene der. Så den digitale kompetanse bygges hjemme! Elever anser også sine egne ferdigheter som bedre enn lærerne sine.

For å øke bruken av datamaskiner på skolen må det bli:

- bedre tilgang datamaskiner og nettverk.

- evalueringer og varierte arbeidsformer.

- digitale mapper bør brukes.

- øke det faglig digitale innholdet.

- satsing på lærerens kunnskaper

IKT-ABC er nå klart til bruk for barne- og ungdomskolen. Det skal heve nivået blant norske skoleledere innen strategisk bruk av IKT og bidra til at skoler skal ha godkjente planer.

Kurset består av 2 samlinger med innføring i strategiarbeid og evaluering av IKT-strategier, og en veiledende tjeneste med oppfølging og veiledning av skolene som deltar. I tillegg er det nettbasert diskusjonsforum for deltakerne.

Hele kurset startet med utprøving på ungdomskoletrinnet i 2003. De arbeider nå med en kommunepakke og har en IKT-ABC pakke for barne- og ungdomstrinnet. Fra neste år vil de etter planen være også ha kurs for videregående skole.

Skolene som deltar må bruke 50-100 timer for å få gjort arbeidet i løpet av 3 måneder. Prisen er ca 10.000 kroner.