ITU-konferansen 2004 vil bli dekket av de digital kompetente elevene fra Åmot ungdomsskole. Aktuelt stoff blir publisert fortløpende.

Mzoon, et verktøy for morgendagens filmskapere
Mzoon er en gratis nett-tjeneste for medieinteressert ungdom mellom 13 og 19. På mzoon kan man lære å lage film, musikk, skrive artikler og anmeldelser- og publisere egne produksjoner. Mzoon er et sted hvor ungdom produserer film og musikk, møter profesjonelle filmskapere, manusforfattere, journalister og musikere og får tilbakemeldinger på egne produksjoner. Nettstedet er laget for bruk i ungdoms- og videregående skole i fagene norsk, samfunnsfag og media.
mer

Seks på ITU- konferanse
Fredag formiddag benyttet vi litt tid til å snakke med tilfeldige forbipasserende i foajeen under ITU-konferansen. Alle var villige til å sette av litt tid til oss, og det satt vi veldig pris på. Kort oppsummert var alle vi snakket med fornøyd med konferansen, og de mange gode foreleserne.
mer

Kjør debatt!
Til slutt på ITU-konferansens første dag var det klart for debatt, temaet som var oppe til diskusjon var Digital kompetanse: Drukner kvaliteten i krav om målbarhet? Debatten ble ledet av, den alltid tilstedeværende og fargerike, Rita Westvik fra SINTEF.
mer

Kultur for læring – tja, hva er det?
Svein Østerud er professor ved Pedagogisk forskningsinstitutt ved UiO. Han holdt et innlegg hvor han snakket om hvordan st.meld. 30 ”Kultur for læring” ser på IKTs framtidige rolle i skolen. Østerud hadde store forventinger til at dette skolepolitiske manifestet skulle redegjøre for forholdet kultur og læring, men syntes ikke at dette ble innfridd.
mer

IKT-ABC
IKT-ABC er først og fremst satt i gang på grunn av forskning gjort av ITU som viste hvor lite skoleledere egentlig visste om IKT. ITU utviklet derfor et kurs basert på resultatene fra forskningen. Kurset er et nasjonalt skoleutviklingsprosjekt som skal bidra til at skoler i Norge får en godkjent IKT-strategiplan, og er rettet mot skoleledere. Den skal øke pedagogisk bruk av IKT og læringskvalitet for elever.
mer

Sjefen på banen
Moderne teknologi blir møtt med skepsis, og vil nok alltid gjøre det. Grunnen kan være at vi blir for vant til det ”vanlige”. På skolen i dag er bøker, blyanter, osv. en del av hverdagen. Hvorfor ikke ta i bruk en datamaskin som kan utføre alt dette?! Men datamaskinen tas som en ekstern teknologi, og lærerboken er en større del av kulturen. Dette kan ha noe med hvorfor ikke datamaskinen er et mer utbredd middel.
mer

Åpningen av ITU-konferansen
Under åpningen av arrangementet fikk vi en kort instruksjon om dataspillet ”Ghost in the cave”. Marie Louise Lindmann introduserte oss for to lag, sammen måtte de koordinere armer og bein for å få styre sin fisk inn i en grotte ved hjelp av kropps bevegelser som tramping og klapping.
mer

SIIDA-spillet om fortiden, kampen om fremtiden.
Siida er et læringsspill for ungdom, som kan brukes i samfunnsfagopplæringa til 9. og 10. klasse. Spillet er et samarbeidsprosjekt og mellom Høyskolen i Finnmark og Nurto samfunnsforskning, og er finansiert av ITU. Spillet skal utprøves i to skoler, og prosjektgruppa regner med å bli ferdig i april 2004.
mer