Dette er et arkiv (arkivdato: 08.05.2009). Arkivet kan navigeres i som normalt med unntak av søk.

Gå til www.itu.no for å finne det aktive nettstedet og for å søke i arkivet.

hjem

Plenumsdiskusjon om digitale læringsressurser

Dagen ble avsluttet med plenumsdiskusjon der man stilte spørsmålet om det er nødvendig med nye digitale læringsressurser for å bli digitalt kompetent

Presentasjon
Rita Westvik startet foredraget/debatten med å gratulere ITU med 10 års-jubileumet. Etter det presenterte hun de forskjellige deltagerne i debatten. Det var Heidi Arnesen Austlid, Frank Emil Moen, Doris Jorde, Bjørn Gunnar Saltnes, Simon Egenfeldt-Nielsen og til slutt Paul Chaffey. Kjente navn innenfor norsk debatt om IKT og skole

Heidi Austlid
Alle presenterte seg og fortalte litt om seg selv. Senere tok Heidi A. Austblid ordet og sa bestemt at 50 mill til å utvikle digitale læringsressurser absolutt ikke er nok. Men det er et godt utgangspunkt hvis man bruker pengene fornuftig. Skulle Heidi fått de 50 millionene ville hun brukt dem på digital innholdsøkonomi og hun ville også fylle hull i fag innenfor utdanningssektoren.

Frank E. Moen
Frank E. Moen synes det burde bli mer digitale medier i utdanningen, men at det da skulle finnes en mulighet til at lærere og elever kan tilpasse litt selv. Paul Claffey var enig, men at da det bare skulle foregå på data. At det skulle være noen brosjyrer og bøker der, og film og internett et annet sted gikk ikke.

Doris Jorde
Noe Doris Jorde var opptatt av, var det at folk måtte få kunnskap. Og at det var viktig å diskutere, ikke bare fordi du noen ganger må i klasse-sammenheng, men også når du selv har lyst. Jorde sa også klokt: ”Dere kan stjele alt vi har lært”.

Simon Egnfeldt-Nielsen
Simon Egnfeldt-Nielsen kommer fra Danmark og for tiden er han travelt opptatt med å lage et dataspill om Midtøsten og krisene der nede. Han snakket blant annet om indre og ytre motivasjon og hva som var viktig med det. -Indre motivasjon er at du har lyst til å gjøre noe selv, ikke fordi læreren vil. Ytre derimot, er at du gjør det fordi læreren sier det, og det er et problem.

Bjørn G. Saltnes
- Jeg ville ha eksperimentert med digtale verktøy, svarer Bjørn G. Saltnes på spørsmålet om hva han ville ha brukt de 50 mill. kronene til. De andre deltakerne ville gitt hver enkelt skole penger som de kunne få bruke selv, men som Claffey sier: ”Det viktigste er at folk er interessert”.


Utskriftversjon


Del av:

Nettavis 2006 

Kontakt ITU | Om ITU   Universitetet i Oslo