David Buckingham
David Buckingham er professor på London University og han er grunnlegger av Centre for the Study of Children, Youth and Media. Han har også skrevet en rekke bøker. Buckingham synes det er viktig å blande underholdning og utdanning, så det blir lett å lære og for noen år tilbake hadde han et prosjekt om akkurat dette. – Det er også viktig det barn og unge allerede vet, og at man bygger videre på det, sa Buckingham.
Unge og digitale medier
En av Buckinghams hovedtemaer var unges kultur som er utviklet igjennom digitale medier. Den unge generasjonen bruker det til daglig og det er en del av hverdagen. Hvor mye har egentlig digitale medier å si? Jo, ganske mye. Digitale medier kan brukes til nesten alt og det kan være både underholdene og nyttig.
Ungene prater digitale medier flytende
Det digitale som er i dagens skoler, er bare det grunnlegende og enkle. Og kjedelige. - Ungene prater digitale medier flytende, mens voksne derimot prater det med tung aksent, har en amerikaner uttalt. Folk glemmer å spørre seg selv om ungene faktisk kan dette her fra før. Derfor burde skolene avansere det digitale i skolen, så det kommer på linje med hva ungene kan.
Medier som barn og unge bruker i fritida må inn i skolen mener Buckingham
Literacy som sosialt fenomen
Digital literacy består av å få tilgang (å finne digitale verktøy), skjønne og skape. Buckingham beskrev også literacy som et sosialt fenomen, fordi det ikke bare er en leser, en seer og en tekst, men det kommer også på om du leser sammen med noen og hvor du leser.
|
Utskriftversjon
Nettavis 2006 