NSSL - Digitale oppgaver og prøver

Dette er et arkiv (arkivdato: 08.05.2009). Arkivet kan navigeres i som normalt med unntak av søk.

Gå til www.itu.no for å finne det aktive nettstedet og for å søke i arkivet.

Digitale oppgaver og prøver

En rekke digitale læringsressurser (DLR) inneholder oppgaver og prøver. Slike oppgaver har typisk en beskrivende tekst eller bilder, samt mulighet for brukeren til å besvare oppgaven med ulike mekanismer. For å sikre at man kan utveksle denne typen innhold mellom ulike systemer, og å legge til rette for gjenbruk, trenger man å benytte et standard format for utforming av digitale prøver.

NSSL anbefaler at man benytter spesifikasjonen IMS Question and Test Interoperability versjon 2.1 for digitale oppgaver og prøver.

Det er behov for å utveksle digitale prøver mellom ulike systemer. IMS Question and Test Interoperability (QTI) er en spesifikasjon som legger til rette for utveksling av oppgaver, prøver og prøveresultater mellom digitale læringsplattformer, digitale læringsressurser, oppgavebanker, forfatterverktøy, analyseverktøy og lignende. Spesifikasjonen legger også til rette for gjenbruk ved at oppgaver eller prøver kan benyttes i ulike digitale læringsressurser, eller at samme oppgave benyttes i ulike prøver. Bildet under viser et eksempel på hvordan digitale oppgaver og prøver kan utveksles mellom ulike systemer.

Systemarkitektur

En oppgave kan inneholde tekst, grafikk, media og ulike mekanismer for besvarelse. En eller flere av disse komponentene danner til sammen en enkeltstående oppgave, som vist i bildet under.

Eksempel på flervalgstest

Man skiller mellom oppgaver og prøver. Spesifikasjonen beskriver format for oppgaver, som er enkelte spørsmål, og format for prøver, som er satt sammen av flere oppgaver. Oppgaver kan lagres i en oppgavebank, og man kan hente ut oppgaver fra en slik samling og sette dem sammen til en prøve.

IMS QTI definerer ulike mekanismer for tilbakemelding på besvarelser, for eksempel om besvarelsen er korrekt, angivelse av korrekt svar og eventuell poengsum. Et eksempel på tilbakemelding er vist i bildet under.

Eksempel på tilbakemelding

For prøver kan det gis tilbakemelding etter hver oppgave, etter endt prøve eller en kombinasjon av de to. Dersom det beregnes poengsum i prøven baserer den seg som standard på en enkel summeringsmetode, men det er mulig å bruke mer avanserte metoder.

Det kan også settes tidsfrister for en prøve. Tidsfristene kan settes på en enkelt oppgave, et utvalg av oppgaver eller hele prøven.

De mest brukte oppgavetypene i QTI er:

QTI versjon 2.1 ble publisert i 2006, den er ikke bakoverkompatibel med versjon 1. Siden versjon 1 er i utstrakt bruk er det utviklet verktøy for konvertering fra versjon 1.2 til 2.1, slik at barrieren for implementering av versjon 2.1 ikke blir for høy.

Mer informasjon

IMS Question and Test Interoperability