NSSL - Læringsplattformer og tredjeparts verktøy

Dette er et arkiv (arkivdato: 08.05.2009). Arkivet kan navigeres i som normalt med unntak av søk.

Gå til www.itu.no for å finne det aktive nettstedet og for å søke i arkivet.

Læringsplattformer og tredjeparts verktøy

Læringsplattformer kan tilføres ytterligere funksjonalitet ved at brukerne har mulighet for å benytte seg av tredjeparts verktøy, verktøy som ikke er integrert som en del av plattformen, disse verktøyene bør kunne lastes inne i og utveksle data med plattformen. For å oppnå dette målet er det behov for en mekanisme som legger til rette for at bruk av tredjeparts verktøy i en læringsplattform skal gi en ”sømløs” brukeropplevelse, uten at leverandørene av verktøy må forholde seg til forskjellige proprietære grensesnitt i de enkelte læringsplattformene.

IMS arbeider for tiden med spesifikasjonen Learning Tools Interoperability (LTI), den har som mål å forbedre interaksjon mellom tredjeparts verktøy og læringsplattformer. Bildet under viser hvordan kommunikasjonen foregår mellom en læringsplattform og et tredjeparts verktøy i LTI.

IMS Learning Tools Interoperability

Arbeidet med LTI bygger på IMS Tools Interoperability Guidelines (TI) fra 2006; TI hadde et begrenset omfang hvor man ville oppnå en enkel forbindelse mellom læringsplattform og tredjeparts verktøy der det var mulig å bruke ressurser fra verktøyet og i retur motta resultater fra verktøyet. LTI utvider omfanget ved å adressere:

Konfigurasjon av verktøyet
Presentasjon av verktøyet
Tilgjengelighet
Tilgang til læringsplattformdata som kalender, karakterbok og innhold

Konfigurasjon, presentasjon og tilgjengelighet skal til en viss grad oppnås ved å bruke spesifikasjonene Accessibility for Learner Information Package (AccLIP) og AccessForAll Meta-data (AccMD) fra IMS. Dersom en bruker har opprettet en profil ved å bruke AccLIP og verktøyet er merket med AccMD blir innholdet automatisk konfigurert før det presenteres for brukeren.

Når en bruker er logget på en læringsplattform med støtte for LTI kan han velge å benytte tilgjengelige tredjeparts verktøy. For å få tilgang til verktøyet må det opprettes en sesjon mellom læringsplattformen og verktøyet, det gjøres ved å utveksle brukerinformasjon og lignende som stadfester at brukeren er autorisert til å benytte verktøyet. Etter at sesjonen er opprettet vil verktøyet lastes inn i læringsplattformen, som oftest i en IFrame. Når brukeren etterpå interagerer med verktøyet kan det utveksles annen data mellom læringsplattform og verktøy, for eksempel resultatet av en oppgave. Med LTI er det også mulig for en læringsplatttform å laste og inneholde en annen læringsplattform.

SimpleLTI

Prototyping og pilotimplementering av LTI er et pågående arbeid og går under navnet SimpleLTI. SimpleLTI er i påvente av den endelige LTI spesifikasjonen og tanken bak er at erfaringer fra implementasjoner av SimpleLTI vil tilbakeføres til det videre arbeidet med LTI.

LTI er tilgjengelig som et charter for medlemmer av IMS, et offentlig utkast av versjon 2.0 er planlagt i nærmeste fremtid. LTI har til hensikt å være bakoverkompatibel med TI.

Mer informasjon

IMS Learning Tools Interoperability

IMS Tools Interoperability Guidelines

SimpleLTI