Versjon 1.1 av NORLOM er nå publisert. Spesifikasjonen NORLOM benyttes til å beskrive digitale læringsressurser. NORLOM er en profil av den internasjonale spesifikasjonen Learning Object Metadata (LOM) fra organisasjonen IEEE, tilpasset norsk utdanning. LOM er en omfattende spesifikasjon med mange elementer, og mange av disse kan tolkes på forskjellige måter. NORLOM er laget for å redusere kompleksiteten og å legge til rette for enhetlig bruk av elementene. Versjon 1.1 av NORLOM erstatter versjon 1.0, som ble publisert i mars 2005. |
Revisjonen av NORLOM ble gjennomført høsten 2007, med grunnlag i erfaringer fra bruk av versjon 1.0. Revisjonen inkluderer endringer i element-status (hvilke elementer som er påkrevde, anbefalte eller valgfrie), og enkelte vokabular. I LOM er det totalt 77 elementer. For at en metadatainstans skal være gyldig iht. NORLOM må man nå angi verdier for minst 15 elementer. Det er 22 påkrevde elementer i NORLOM, men 7 av disse er aggregerte elementer (elementer som kun består av andre elementer). Videre er det 22 anbefalte elementer i NORLOM (6 av disse er aggregerte elementer) og 33 valgfrie elementer (6 aggregerte). Vokabularet i elementet Classification Purpose er utvidet, slik at man nå kan klassifisere en ressurs i hht. til grep, Norsk inndeling av vitenskapsdispliner og VOX’ rammeverk for voksnes basiskompetanse. Vokabularet i elementet Educational Context er harmonisert med grep.
Spesifikasjonen NORLOM 1.1, veiledning til bruk av NORLOM 1.1, og XML Schema er tilgjengelig på siden NORLOM 1.1.
|
Utskriftversjon
Metadata for digitale læringsressurser
